به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، احمد قره خانی گفت: 2 کلاس تربیت بدنی در مدارس استثنایی مدرس۲ همدان و مطهری۲ نهاوند و زمین چمن مصنوعی مدرسه علاقبندیان شهر همدان به بهره برداری رسیده است.

   قره خانی افزود: ایجاد چنین فضاهای ورزشی در داخل مدارس استثنایی با هدف با نشاط سازی فضای یادگیری، رشد همه جانبه کودکان دارای نیازهای ویژه، تعمیق یادگیری و ایجاد محیطی شاد برای آموزش کودکان صورت گرفته است.

   وی با بیان این که پروژه‌های مذکور با اعتباری بیش از 2میلیارد و 500 میلیون‌ ریال به مرحله بهره‌برداری رسیده است،  خاطرنشان کرد: پروژه‌های ورزشی دیگر از جمله سالن ورزشی مدارس استثنایی یاس ملایر، فهمیده اسدآباد، 14معصوم(ع) لالجین و نیز زمین چمن مصنوعی مدرس2 همدان با هدف گسترش اماکن ورزشی در مدارس استثنایی سطح استان در دست احداث است.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، معصومه خدابنده‌لو گفت:  با توجه به مصوبه شورای راهبردی سند تحول بنیادین مبتنی بر راهکارهای سند مذکور و برنامه‌های زیرنظام های شش‌گانه آن به عنوان یکی از راهبردهای سوادآموزی جامعه محور، طرح تحولی پیوند سواد و زندگی در مراکز یادگیری محلی استان اجرا می شود.

   خدابنده لو افزود: این طرح برای اجرا در مراکز یادگیری محلی فعال (مراکز غیر دولتی و مشارکتی) در سال تحصیلی 1400-1399 با هدف توسعه سوادآموزی و توانمند سازی مخاطبان در زمینه مهارت های زندگی، اجتماعی، حقوق شهروندی و حرفه ای به مخاطبین کم سواد و بی سواد با توجه به فعالیت ها و گام های اجرایی به شهرستان ها، نواحی و مناطق ابلاغ شده است.

   وی خاطرنشان کرد: آموزش مهارت های حرفه ای بومی و محلی، ایجاد زمینه شکل‌گیری تعاونی، زمینه سازی برای تأمین مواد اولیه، تولید و فروش محصولات مهم‌ترین وجه تمایز این طرح از سایر فعالیت های مراکز یادگیری محلی است.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان،  این تفاهم نامه در راستای دستیابی به اهداف برنامه سوادآموزی و ریشه کنی بی سوادی در میان مددجویان زندان‌ها منعقد شده است.

   استفاده از ظرفیت دو دستگاه به منظور ریشه کنی بی سوادی در میان مددجویان زندان ها و آموزش زندانیان بی سواد در گروه سنی 49-10 سال از طریق واگذاری به افراد یا موسسات و تشکل های واجد شرایط، انجمن حمایت از زندانیان و مدارس غیردولتی با هماهنگی سازمان زندان ها از جمله اهداف تفاهم نامه همکاری میان آموزش و پرورش استان همدان و اداره کل زندان ها و اقدامات تأمینی استان است.

   تأمین فضای مناسب و مطلوب در حد توان جهت برگزاری کلاس های سوادآموزی در زندان ها، معرفی سوادآموزان مددجو برای دوره تحکیم سواد و انتقال جهت ادامه تحصیل پس از سپری نمودن دوره محکومیت و تهیه  گزارش مصور به صورت جامع و کامل از روند اجرای طرح در مراحل مختلف و ارسال به معاونت سوادآموزی آموزش و پرورش استان از موضوعات این تفاهم نامه است.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، معصومه خدابنده لو در جلسه مشترک مدیران کل آموزش و پرورش و معاونان سوادآموزی استان ها که با حضور وزیر آموزش و پرورش به صورت ویدئو کنفرانس برگزار شد، با اشاره به فعالیت ها و اقدامات حوزه سوادآموزی استان در شرایط کرونایی، اظهار کرد: راه اندازی شبکه مجازی سوادآموزی "همیشه و همه جا" و عضویت همه آموزش دهندگان در این کانال، تولید محتواهای آموزشی، تهیه فیلم آموزشی همه کتاب های درسی و بارگذاری در سامانه مجازی، پخش برنامه های آموزشی سازمان نهضت سوادآموزی به مدت 50 روز از صدا و سیمای مرکز استان، رفع اشکال و ارائه تکلیف به سوادآموزان به صورت تلفنی توسط آموزش دهندگان و تهیه بسته های آموزشی با موضوع کرونا جهت افزایش اطلاعات سوادآموزان از جمله این اقدامات بوده است.

   خدابنده لو راه اندازی مراکز یادگیری محلی را از جمله برنامه های آموزش و پرورش استان خواند و افزود: در سال 1395 تنها یک مرکز در سطح استان راه اندازی شده بود، اما از سال 1397 این مراکز توسعه پیدا کرد؛ به گونه ای که در سال 1398 شاهد فعالیت 11 مرکز در سطح استان بودیم و در سال جاری نیز  به 19 مرکز افزایش یافته است.

   وی با اشاره به اقدامات انجام شده در مراکز یادگیری محلی به عنوان حلقه ارتباط بین آموزش دهندگان و سوادآموزان، خاطرنشان کرد: تهیه بروشور توسط مراکز یادگیری و تحویل به سوادآموزان، تشکیل جلسات مشاوره با رعایت پروتکل های بهداشتی، حضور اعضای هلال احمر و کادر علوم پزشکی جهت آموزش سوادآموزان و تولید ماسک توسط آموزش دهندگان و سوادآموزان از جمله فعالیت ها و اقدامات صورت گرفته در این مراکز بوده است.

   به گزارش اداره اطلاع‌رسانی و روابط عمومی آموزش ‌و پرورش استان،  معاونان مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان به منظور بررسی  روند اجرای پروژه مهر  و میزان آمادگی برای شروع سال تحصیلی جدید از شهرستان ها، نواحی و مناطق بازدید کردند.

   بر اساس این گزارش؛ ثبت‌نام دانش آموزان، امتحانات شهریورماه و اعلام نتایج و هدایت تحصیلی،  تهیه اطلس دسترسی دانش آموزان به روش‌های مختلف آموزشی، تأمین و توزیع کتاب های درسی،  انتخاب و آموزش مدیران مدارس، نقل و انتقالات داخل و خارج از استان،  ساماندهی نیروی انسانی،  آموزش معلمان به‌خصوص ارتقای مهارت‌های تدریس در فضای مجازی، تولید محتوای آموزشی و بسته‌های یادگیری ویژه مناطق خاص، تأمین مواد ضدعفونی کننده و بهداشتی و آمادگی مدارس برای پذیرش دانش‌آموز از جمله مواردی بود که در بازدید معاونان مدیرکل مورد بررسی قرار گرفت.

   پس از ارزیابی و بررسی کارشناسی فعالیت ها، جلسات شورای معاونین تشکیل شد و روسای شهرستان ها، نواحی و مناطق گزارشی از روند اجرای برنامه ها ارائه نمودند.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان،  محمد پورداود گفت: فرهنگیان و دانش آموزان استان موفق به کسب 12 رتبه برتر کشوری در سی و هشتمین دوره مسابقات قرآن، نماز و عترت شدند.

   پورداود افزود: در این دوره از مسابقات که به صورت مجازی در دو بخش پژوهشی و آوایی برگزار گردید،  استان همدان با کسب 10 رتبه کشوری توسط  دانش آموزان و 2 رتبه  توسط فرهنگیان، خوش درخشید.

   وی خاطرنشان کرد: مسابقات قرآن و معارف اسلامی که در11 رشته و در 4 مرحله برگزار می گردد، از برنامه های مورد توجه دانش آموزان است و  سال تحصیلی گذشته حدود  100 دانش آموز استان در این مسابقات شرکت کردند.

   مدیرکل آموزش و پرورش استان  خاطرنشان کرد: تلاش برای برگزاری مطلوب، اعلام و توزیع سریع منابع مسابقات همزمان با سال تحصیلی، استفاده از داوران و اساتید مجرب قرآن جهت آموزش دانش آموزان، برگزاری دوره های تخصصی و تقدیر از رتبه های برتر از جمله برنامه های دستگاه تعلیم و تربیت استان در سال تحصیلی  گذشته بوده است.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، حمیدرضا فتاحی گفت: با تلاش همکاران به ویژه آموزگاران مناطق عشایری، تعداد 50 کلاس درس سیار از آغاز تا پایان سال تحصیلی  برای دانش آموزان عشاری استان برگزار خواهد شد.

   فتاحی افزود: علاوه بر معلمان عشایری استان همدان، هر سال تعداد 15 نفر از معلمان عشایری خوزستان برای پوشش تحصیلی دانش آموزان عشایری این استان تا اواخر آبان ماه که عشایر کوچ برون استانی دارند، به استان همدان اعزام می شوند.  

   وی خاطرنشان کرد: کلاس های عشایری با اولویت تأمین سلامت دانش آموزان و معلمان با رعایت کامل پروتکل های بهداشتی از 15 شهریور به صورت حضوری برگزار خواهد شد.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان،  محمد پورداود گفت: تاکنون بیش از70 درصد نوآموزان بدو ورود به دبستان در سطح استان یعنی حدود 16 هزار نوآموز در پایگاه های طرح سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی سال جاری مورد ارزیابی های تحصیلی و جسمانی قرار گرفته اند.

   پورداود افزود: تا به امروز نوبت‌گیری بیش از 20هزار نوآموز در سامانه برنامه سنجش سلامت جسمانی و آمادگی تحصیلی نوآموزان انجام شده است.

   وی با بیان این که محل پایگاه‌های سنجش به طور منظم و روزانه طبق پروتکل‌های بهداشتی ستاد ملی مقابله با بیماری کرونا ضد عفونی می‌شود، خاطرنشان کرد: فرایند نوبت‌دهی و حضور مراجعه‌کنندگان به پایگاه‌ها با رعایت فاصله‌گزاری اجتماعی صورت می گیرد.

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی  آموزش و پرورش استان، معصومه خدابنده‌لو معاون سوادآموزی استان در جلسه امضای این تفام نامه اظهار کرد: طبق تعریف جدید یونسکو فرد باسواد کسی است که بتواند با آموخته های خود تغییری در زندگی سوادآموزان ایجاد کند و سوادآموزان بتوانند آموخته های خود را عملیاتی نموده و تبدیل به یادگیرندگان مادام العمر شوند.

   خدابنده لو گفت: بخشی از آمار و اطلاعات حوزه سوادآموزی مبنی بر خوداظهاری افراد است که در سامانه سوادآموزی ثبت شده اند،  ولی دارای مدرک مستند نمی باشند؛ بنابر این ما نمی توانیم به طور قطع این افراد را بی سواد یا با سواد تلقی کنیم .

   زهره بختیاری، معاون امور اجتماعی اداره کل بهزیستی استان نیز با اشاره به نقش سواد در زندگی اجتماعی افراد، گفت:  مراکز مثبت زندگی با هدف ارائه خدمات بهزیستی و مهارت های زندگی در محلات تأسیس خواهد شد.

   گفتنی است راه اندازی سامانه مشق (وزارت رفاه)، تأسیس مراکز مثبت زندگی و تشکیل مراکز یادگیری مشارکتی با بهزیستی از جمله مفاد این تفاهم نامه است.

            بسم الله الرحمن الرحیم 
      مَنْ أَحْیَاهَا فَکَأَنَّمَا أَحْیَا النَّاسَ جَمِیعًا
هر کس، انسانى را از مرگ رهایی بخشد، چنان است که گوئى همه مردم را زنده کرده است.(مائده/۳۲)

       یکم شهریور، زاد روز حکیم متاله، طبیب فیلسوف،  بوعلی سینا که به شایستگی روز پزشک نام گذاری شده است، فرصت گرانبهایی است برای بزرگداشت نام و یاد این حکیم بزرگ و تجلیل از کسانی که برای رهایی  انسان ها از امراض و حفظ تندرستی و صحت آنها شب و روز نمی شناسند و با تمام وجود  در این مسیر مقدس تلاش می کنند.
  ابن سینا به عنوان یک شخصیت جامع الاطراف، به معنای حقیقی در عرصه طب و پزشکی سرآمد بود.
   مهم ترین اثر او در این عرصه یعنی کتاب قانون مرجعی جامع و به مثابه یک دایرة‌المعارف است که دستورنامه ای ممتاز در عرصه  پزشکی به شمار می رود.
   در روزی که به یمن زادروز این حکیم گران مایه و فیلسوف بلندپایه؛ نام و عنوان پزشک را بر آن نهاده اند، تجلیل از  پزشکان و همه فعالان عرصه بهداشت و درمان اهمیتی مضاعف دارد. 
   امسال در حالی روز پزشک را گرامی و پاس می داریم که شیوع ویروس منحوس کرونا زندگی بشر را تحت الشعاع خود  قرار داده و پیامدهای زیادی به دنبال داشته است.
   در چنین شرایطی تلاش برای درمان و نجات انسان ها از این بیماری کار بزرگ و ارزشمندی است که انجام آن نه سهل و آسان، بلکه سخت و دشوار  و حتی مخاطره آمیز می نماید.
    پزشکان عزیز و تمامی کسانی که امروز عنوان زیبای مدافعان سلامت را با خود به همراه دارند، فراتر از رسالت و کار تخصصی خود، ایثار و فداکاری را معنا بخشیده و حتی در این مسیر جانفشانی کرده اند.
   در دیار فرهیختگان و بزرگان، همدان پایتخت تاریخ و تمدن ایران اسلامی نیز که آرامگاه بوعلی سینای حکیم را در خود جای داده است، مدافعان سلامت با دل دریایی خویش پای در میدان مبارزه با کرونا نهاده، با ایثار، فداکاری و از خود گذشتگی جلوه های زیبایی را خلق کرده اند که با هیچ بیانی قابل وصف نیست.
   این جانب به نمایندگی از فرهنگیان شریف و دانش آموزان عزیز استان ضمن تبریک روز پزشک به همه پزشکان و کادر درمانی به ویژه فعالان عرصه بهداشت و درمان و قدردانی از مجاهدت و فداکاری آنها، از حضرت حکیم علی الاطلاق برای همه این عزیزان سلامتی، توفیق و سربلندی مسالت دارم.
      محمد پورداود 
مدیرکل آموزش و پرورش استان همدان

   به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش استان، یوسف سعیدی  گفت: دانش آموزان استان در سی و هشتمین دوره  مسابقات فرهنگی و هنری در رشته های آفرینش های ادبی، رسانه و فضای مجازی، هنرهای آوایی، هنرهای نمایشی، هنرهای دستی و تجسمی موفق به کسب 28 رتبه برتر کشور شدند.

   سعیدی افزود: دانش آموزان استان با کسب 10 رتبه اول، 2 رتبه دوم، 5 رتبه سوم و 11 رتبه برگزیده کشور در این دوره از مسابقات خوش درخشیدند.

   وی با بیان این که مسابقات فرهنگی و هنری در 4 مرحله آموزشگاهی، شهرستانی، استانی و کشوری برگزار می‌شود، خاطرنشان کرد: سی و هشتمین دوره مسابقات فرهنگی و هنری با حضور بیش از 172 هزار نفر از دانش‌آموزان استان در مرحله آموزشگاهی آغاز و پس از برگزاری مرحله آموزشگاهی، شهرستانی و ارزیابی غیر حضوری آثار در استان، در مجموع 113 اثر به دبیرخانه کشوری جشنواره ارسال گردید.